מלמד מקריא לתלמידיו:
“והסיר את מוּראתו בנוצתה”*…
התלמידים מתרגמים אחריו מלה במלה כנהוג:
ויבדיל את הזפק ב… ב…
אין איש יודע פירושה של “בנוצותיה”.
המלמד מבקש להעמיד את הילדים על פירושה של המלה והוא שואל את הגדול שבהם:
מיטה יש לך?
הן, השיב הילד.
וכר יש לך במיטה?
הן.
ומה יש בכר?
בכר? – משיב התלמיד בפשטות. – בכר יש פישפשים…
הבדיחות של דרויאנוב מאתגרות אפילו את המודלים המתקדמים ביותר, וההסבר נכתב בקפידה רבה. זמן המתנה צפוי: 1–3 דקות. אפשר להישאר בדף ולחזור עוד מעט.
הפסוק (ויקרא א, טז — הערה *) עוסק בקרבן העוף: הכהן מסיר את המוּראה — הזפק — יחד עם הנוצות. בחדר תרגמו ליידיש מילה במילה, והתלמידים נתקעים ב„נוצתה". המלמד מנסה להגיע אל המילה דרך הכר שבמיטה — כר הגון ממולא נוצות — אלא שבכר של ילד עני אין נוצות; יש פשפשים, חרקי המיטה של הדלות. המציאות עונה במקום המילון.
דווח על בעיה בהסבר
תודה — הדיווח נשלח ✓
